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哈工大商學(xué)院馬濤:走深“三位一體”融合發(fā)展路徑 著力淬煉科技商學(xué)人才

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中經(jīng)記者 石健 北京報(bào)道

6月10日,“創(chuàng)新·協(xié)同 以‘科技商學(xué)’重構(gòu)全球商業(yè)文明——暨《商學(xué)院》第三屆新商業(yè)文明論壇”在北大國(guó)發(fā)院舉辦。哈爾濱工業(yè)大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)馬濤在論壇上表示,伴隨教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展走向深入,科技商學(xué)已然成為中國(guó)管理學(xué)科轉(zhuǎn)型的主流方向之一。與此同時(shí),在人工智能重塑產(chǎn)業(yè)格局、新質(zhì)生產(chǎn)力加速崛起的當(dāng)下,傳統(tǒng)商科與管理學(xué)迎來(lái)深刻變革。未來(lái),國(guó)內(nèi)商學(xué)院應(yīng)持續(xù)扎根本土實(shí)踐,凝練中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律,構(gòu)建特色管理范式,嘗試向全球輸出中國(guó)管理智慧。哈爾濱工業(yè)大學(xué)商學(xué)院結(jié)合自身工科底蘊(yùn)與辦學(xué)實(shí)踐,圍繞科技商學(xué)展開(kāi)探索,為中國(guó)管理學(xué)轉(zhuǎn)型、商科人才培養(yǎng)以及產(chǎn)教融合發(fā)展,提供實(shí)踐樣本。


哈爾濱工業(yè)大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng) 馬濤

錨定科技商學(xué)賽道

當(dāng)下,人工智能對(duì)經(jīng)管學(xué)科帶來(lái)的影響,早已不止于簡(jiǎn)單的崗位替代?,F(xiàn)行商科學(xué)科體系,是在過(guò)去200余年工業(yè)化、全球化與市場(chǎng)化發(fā)展中形成。對(duì)此,馬濤提出,還應(yīng)增加關(guān)注AI對(duì)管理與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的創(chuàng)造效應(yīng)。如今AI技術(shù)在替代低效工作的同時(shí),也釋放出巨大的創(chuàng)新空間,拓展出星際經(jīng)濟(jì)、太空產(chǎn)業(yè)等全新發(fā)展領(lǐng)域。這意味著商科與管理學(xué)更要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),挖掘技術(shù)賦能下的創(chuàng)造價(jià)值,向想象力驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新引領(lǐng)的方向完成轉(zhuǎn)型。

對(duì)商學(xué)教育而言,管理學(xué)作為根植實(shí)踐的學(xué)科,核心是解決效率、效益與發(fā)展問(wèn)題。對(duì)此,馬濤提出,伴隨教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展走向深入,科技商學(xué)已然成為中國(guó)管理學(xué)科轉(zhuǎn)型的主流方向之一。目前國(guó)內(nèi)多地著手布局區(qū)域科技商學(xué)院,核心目標(biāo)直指科技成果轉(zhuǎn)化。

全國(guó)300余所開(kāi)設(shè)MBA項(xiàng)目的商學(xué)院,身處時(shí)代浪潮之中,馬濤建議,必須完成三大核心轉(zhuǎn)變:“育人目標(biāo)轉(zhuǎn)向科技領(lǐng)軍人才,教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)化科技與商業(yè)深度融合,辦學(xué)服務(wù)全面覆蓋科技創(chuàng)新全周期。2022年后,資本市場(chǎng)新增IPO多數(shù)為科創(chuàng)型企業(yè),市場(chǎng)需求清晰表明,商學(xué)院的服務(wù)重心,必須容納支撐科技創(chuàng)新賽道?!?/p>

馬濤表示,新時(shí)代商學(xué)院需要回應(yīng)三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,一是育人目標(biāo)轉(zhuǎn)向科技領(lǐng)軍人才。傳統(tǒng)管理教育以服務(wù)成熟企業(yè)為主,新時(shí)代要求轉(zhuǎn)向培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才,滿足科技創(chuàng)新全周期需求;二是教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)科技與商業(yè)融合。從單一商業(yè)技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)向科技與商業(yè)跨界融合教育,培養(yǎng)兼具科技視野與管理能力的復(fù)合型人才;三是服務(wù)對(duì)象聚焦科技創(chuàng)新全周期。育人機(jī)制需從服務(wù)成熟市場(chǎng)轉(zhuǎn)向服務(wù)科技創(chuàng)新全周期,助力打通“科技—產(chǎn)業(yè)—人才”鏈條。

馬濤提出,立足新時(shí)代,中國(guó)商學(xué)院肩負(fù)三重核心使命。首先,要主動(dòng)扛起創(chuàng)新人才培養(yǎng)重任,與工科等學(xué)科同臺(tái)競(jìng)技優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),守住科創(chuàng)人才培育主陣地。學(xué)科唯有持續(xù)為產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)人才,才能保持生命力與競(jìng)爭(zhēng)力。其次,深度參與創(chuàng)業(yè)孵化與產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)。我國(guó)正迎來(lái)人類(lèi)歷史上規(guī)??涨暗目苿?chuàng)需求與供給市場(chǎng),商學(xué)院必須主動(dòng)融入創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)業(yè)生態(tài),在實(shí)戰(zhàn)中找準(zhǔn)辦學(xué)方向。最后,穩(wěn)步推進(jìn)傳統(tǒng)商科升級(jí),深耕新興產(chǎn)業(yè)研究。順應(yīng)“十五五”規(guī)劃布局未來(lái)產(chǎn)業(yè)的大勢(shì),商學(xué)院要敢于先行先試,緊跟新興產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)步伐,在實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律、構(gòu)建理論,逐步打造中國(guó)自主管理學(xué)知識(shí)體系。

培養(yǎng)科技商學(xué)人才

在馬濤看來(lái),面對(duì)新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè),也需要商學(xué)院尋找新的管理實(shí)踐,提煉中國(guó)特色的管理規(guī)律,繼而定義知識(shí)生產(chǎn),用商業(yè)邏輯組織技術(shù)轉(zhuǎn)化,現(xiàn)在圍繞科技商學(xué)的共識(shí)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。但是,下一步仍要回到人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)上來(lái),要回到給人才提供新的訓(xùn)練,給產(chǎn)業(yè)提供新的知識(shí)。尤其是未來(lái)產(chǎn)業(yè),現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)形態(tài)還不穩(wěn)定,我們要率先切入,跟產(chǎn)業(yè)一起成長(zhǎng)。

馬濤介紹,依托70余年工科管理辦學(xué)積淀,哈爾濱工業(yè)大學(xué)商學(xué)院走出了“聯(lián)工強(qiáng)商、以工哺商”的特色發(fā)展路徑。學(xué)校首創(chuàng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)系,率先布局前沿賽道。4年間陸續(xù)開(kāi)設(shè)12個(gè)特色MBA方向,聯(lián)合航天、機(jī)電、能源等工科學(xué)院,打造國(guó)內(nèi)首個(gè)AI投資與管理、機(jī)器人等特色項(xiàng)目。學(xué)院構(gòu)建起“管理新知、產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)、科創(chuàng)生態(tài)、全球課堂”四大板塊,并增設(shè)20余門(mén)體育課程,兼顧專(zhuān)業(yè)能力、綜合素養(yǎng)與身心健康培養(yǎng)。

圍繞如何實(shí)現(xiàn)科技商學(xué)人才培養(yǎng)和開(kāi)放式科創(chuàng)生態(tài)運(yùn)營(yíng)高質(zhì)量發(fā)展,馬濤認(rèn)為,管理學(xué)下一階段的貢獻(xiàn),要植根于中國(guó)發(fā)展范式,凝練中國(guó)的產(chǎn)業(yè)規(guī)律,尤其在三方面發(fā)力。“一是深度嵌入校園體系,打通全校資源,構(gòu)建‘后臺(tái)資源、中臺(tái)教學(xué)、前臺(tái)產(chǎn)業(yè)’的聯(lián)動(dòng)模式,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科聯(lián)合招生與培養(yǎng);二是立足產(chǎn)業(yè)辦學(xué),緊密對(duì)接科創(chuàng)企業(yè)與重點(diǎn)行業(yè),搭建穩(wěn)固的產(chǎn)學(xué)研合作橋梁。三是打造科創(chuàng)特色,以‘青年科創(chuàng)’為品牌,全年舉辦200余場(chǎng)路演、投融資交流等活動(dòng),推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。”

記者注意到,哈爾濱工業(yè)大學(xué)商學(xué)院依托多校區(qū)與研究院布局,實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)、全域賦能。在北京設(shè)立研究院拓展辦學(xué)陣地,立足長(zhǎng)三角對(duì)接上海張江科技金融資源,扎根珠三角聯(lián)動(dòng)深圳南山科創(chuàng)企業(yè)集群,堅(jiān)守東北本部穩(wěn)步發(fā)展,形成覆蓋京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角的全域科創(chuàng)生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“為產(chǎn)育人”核心理念,將通用管理能力、未來(lái)產(chǎn)業(yè)知識(shí)、實(shí)戰(zhàn)技能與國(guó)際視野融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,致力于培養(yǎng)高質(zhì)量科技商學(xué)人才,運(yùn)營(yíng)開(kāi)放式科創(chuàng)生態(tài)。

(編輯:李暉 審核:何莎莎 校對(duì):翟軍)

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