@TuTouSuo??

｜｜：禿頭研究所Monsters

班花錄制的劃重點(diǎn)課可以在阿B上觀看

所有直播回放可以在視頻號(hào)上觀看

TTS新傳共享平臺(tái)｜有求必應(yīng)屋

關(guān)注賬號(hào)后回復(fù)（有求必應(yīng)）電腦效果更佳

所有課程/出版教材都在小店

2026/06/班花直播計(jì)劃

每周1-6｜花花1v1真題分析

每周1-6｜名詞解釋（大寶）帶背

每周246｜班班教材劃重點(diǎn)帶讀

? 參考書(shū)已經(jīng)讀完了/不是/參考書(shū)已經(jīng)讀了兩遍了/框架做了/筆記做了/是不是該做專題了/傳播學(xué)知識(shí)只看書(shū)本上的內(nèi)容夠嗎/感覺(jué)還有很多不明白的/批判學(xué)派去哪里學(xué)/芝加哥學(xué)派是美國(guó)傳播學(xué)起源/從哪知道的/怎么大家學(xué)的東西都比我多/傳播還有儀式觀嗎/我怎么只知道5w傳播模式/現(xiàn)在都已經(jīng)二戰(zhàn)了/還看基礎(chǔ)參考書(shū)真的可以嗎/有沒(méi)有其他可以看的書(shū)目/想要學(xué)更多的理論/但這些理論內(nèi)容怎么才能更好地整合到一起去/我是不是該做一份專題筆記/傳播學(xué)的價(jià)值在哪里/怎么才能成為卷王之王/考到400分啊/救命！

? 除了大量閱讀論文之外，工具類的書(shū)籍也是重要的參考資料之一。這里一定要注意，很多新傳學(xué)科推薦書(shū)目，例如《對(duì)空言說(shuō)》《理解媒介》或者是《作為文化的傳播》《做新聞》等都屬于理論類深度書(shū)籍，并不是將多種理論以系統(tǒng)的、結(jié)構(gòu)的方式進(jìn)行羅列，而是更關(guān)注某一焦點(diǎn)問(wèn)題的論述完整性和說(shuō)服力，同時(shí)還有很多由書(shū)寫(xiě)者、翻譯者帶來(lái)的閱讀門(mén)檻，不一定適合現(xiàn)階段的考研知識(shí)學(xué)習(xí)。

? 夏日是一個(gè)知識(shí)積累的重要階段，比起深度更需要廣度，多方積累與學(xué)習(xí)理論知識(shí)，為接下來(lái)的答題分析做好準(zhǔn)備。從這個(gè)角度出發(fā)，結(jié)合去年就推薦過(guò)的幾本書(shū)籍，我又雙叒從書(shū)柜里以及我的備課書(shū)目中給大家搜刮出了4本書(shū)，都是相當(dāng)有用，從文化研究分析到批判理論，再到經(jīng)驗(yàn)學(xué)派、傳播學(xué)史、媒介技術(shù)，都幫大家考慮到了（因?yàn)橘I(mǎi)的都是實(shí)體紙質(zhì)書(shū)，因此也沒(méi)有特意找過(guò)電子書(shū)單，喜歡無(wú)紙化閱讀的寶寶老師也可以在微信讀書(shū)或是其他線上閱讀軟件中尋找相關(guān)資源呀>?<?）。

=????? ?

The Summer Time

私藏備課工具書(shū)?

真的能提分?

@TuTouSuo??

以下推薦書(shū)籍適合二戰(zhàn)/三戰(zhàn)或者是對(duì)傳播學(xué)內(nèi)容有提升、完善需求的姐妹，建議是在基礎(chǔ)知識(shí)，即將手頭的《傳播學(xué)教程》《傳播學(xué)基礎(chǔ)》《傳播學(xué)概論》等相關(guān)書(shū)籍閱讀完，并整理清楚每個(gè)章節(jié)框架知識(shí)內(nèi)容后再開(kāi)始閱讀這類書(shū)目，作為擴(kuò)充自身學(xué)科知識(shí)體系的重要來(lái)源。

所有書(shū)目我會(huì)從通識(shí)到垂類書(shū)目，涵蓋「?jìng)鞑W(xué)理論」「媒介文化」「媒介技術(shù)」「批判理論」等多種類型，同時(shí)清晰地標(biāo)注推薦指數(shù)和書(shū)目用法。姐妹們?cè)谶x擇的時(shí)候也可以適當(dāng)參考。當(dāng)然如果你覺(jué)得自己整理浪費(fèi)時(shí)間、沒(méi)有重點(diǎn)、效率不高、容易胡子眉毛一把抓，也可以考慮TTS的「」，專題筆記+專題課程，配套名詞解釋小冊(cè)子「」喂飯式學(xué)習(xí)，一步到胃!!!

☆傳播理論通識(shí)｜5本

? / TuTouSuo Monsters /

?《傳播學(xué)原來(lái)很有趣》

類別：通識(shí)類+略微提升

行文方式：重要知識(shí)點(diǎn)縱深講解

推薦指數(shù)：4顆星

書(shū)目用法：因其沒(méi)有太強(qiáng)的歷史邏輯性，全都是一個(gè)有一個(gè)的簡(jiǎn)單話題，可以作為經(jīng)典理論概念的補(bǔ)充內(nèi)容，「一個(gè)蘿卜一個(gè)坑」地垂直復(fù)習(xí)和拓展對(duì)理論本身的了解。

這本書(shū)很多人會(huì)認(rèn)為是新傳考研的入門(mén)讀物，實(shí)際上對(duì)于任何一個(gè)階段來(lái)說(shuō)都有不同的理解和認(rèn)識(shí)。每一講的內(nèi)容都以一位傳播學(xué)重要學(xué)者作為“講解人”，通過(guò)類似李普曼給我們“上課”的方式厘清各個(gè)不同的知識(shí)點(diǎn)。別看它寫(xiě)的是“生活中的傳播現(xiàn)象”，但實(shí)際上涉及的傳播學(xué)內(nèi)容也十分豐富，包括大眾傳播、公共輿論、把關(guān)人、傳播效果、傳播功能、說(shuō)服研究、媒介即訊息、媒介依賴、受眾研究、輿論分析、沉默的螺旋和議程設(shè)置；涉及到的學(xué)者有十分熟悉的拉斯韋爾、拉扎斯菲爾德、霍夫蘭，也有塔爾德這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較陌生的人物。因此還是十分建議大家作為通勤、廁所讀物，當(dāng)做是學(xué)習(xí)之余可供放松的書(shū)目。

這個(gè)系列還有一本叫做《驚呆了！原來(lái)這就是社會(huì)學(xué)》也很有意思，可以用來(lái)補(bǔ)充社會(huì)學(xué)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要、清晰明了（也都是很多很多的插畫(huà)和說(shuō)明，非常有趣）！

?《傳播學(xué)｜關(guān)鍵詞》

類別：通識(shí)類+垂直類+傳播學(xué)詞典

行文方式：重要知識(shí)點(diǎn)縱深講解

推薦指數(shù)：4.5顆星

書(shū)目用法：這本書(shū)就是典型的「工具書(shū)」，可以直接當(dāng)作是概念詞典和理論知識(shí)的拓展補(bǔ)充書(shū)目，“指哪打哪”，隨時(shí)翻閱，隨時(shí)查詢。

陳力丹教授編著的這本知識(shí)點(diǎn)工具書(shū)堪稱居家旅行必備，新傳學(xué)子請(qǐng)立刻人手一本。從傳播、反饋、符號(hào)、編碼/解碼、符號(hào)互動(dòng)論，到話語(yǔ)、文本、敘事、媒介、擬態(tài)環(huán)境，相關(guān)的概念、各個(gè)學(xué)者對(duì)其進(jìn)行的解釋，以及與之相關(guān)的著作一律整整齊齊地?cái)傞_(kāi)磨碎了擺在你的面前。拿我們比較熟悉的「媒介即訊息」概念來(lái)說(shuō)，書(shū)中先是梳理了這一理論本身的發(fā)展、內(nèi)涵，以及麥克盧漢相關(guān)的哲學(xué)思辨——到這里已經(jīng)完全不是基礎(chǔ)參考書(shū)會(huì)涉及的范圍了——緊接著從波茲曼、斯坦利·巴蘭、哈靈頓等不同學(xué)者的角度對(duì)這一理論內(nèi)容進(jìn)行了分析，你可以看到眾多學(xué)者是如何認(rèn)識(shí)「媒介即訊息」的，他們又是如何補(bǔ)充了這一概念?？傊?，一本由學(xué)界大佬整理好的理論工具書(shū)，請(qǐng)一定收入囊中。

?《傳播學(xué)簡(jiǎn)史》

類別：通識(shí)類+傳播學(xué)史+學(xué)派

行文方式：一定時(shí)間線，勾連傳播學(xué)發(fā)展過(guò)程

推薦指數(shù)：4顆星

書(shū)目用法：相比于前兩本的「主題+知識(shí)點(diǎn)」式的簡(jiǎn)單直接，這本小冊(cè)子（只有120頁(yè)左右）就是對(duì)傳播學(xué)相關(guān)的研究視角作出的整理；因此可以用來(lái)補(bǔ)充經(jīng)驗(yàn)學(xué)派、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派、法蘭克福學(xué)派等相關(guān)學(xué)派觀點(diǎn)。

如果你發(fā)現(xiàn)自己的傳播學(xué)知識(shí)僅僅只有基礎(chǔ)參考書(shū)告訴你的「經(jīng)驗(yàn)學(xué)派」，尤其是「?jìng)鞑バЧ碚摗?，那么這本書(shū)就一定能夠幫助你打開(kāi)傳播學(xué)知識(shí)內(nèi)容的研究視角。它既能幫助你了解傳播學(xué)誕生的基礎(chǔ)，是如何在芝加哥學(xué)派、信息論與管理系統(tǒng)中出現(xiàn)的，又可以使你進(jìn)入批判學(xué)派的視角中，厘清相關(guān)的理論要點(diǎn)，拓展理論視角和豐富度——?？?、哈貝馬斯、阿多諾、本雅明，你能叫得上號(hào)的學(xué)者，在這本書(shū)里都介紹了他們的理論內(nèi)容。同時(shí)，假設(shè)你還希望能夠?qū)W習(xí)一些社會(huì)學(xué)的知識(shí)，這本薄薄的小冊(cè)子幾乎都可以同時(shí)辦到。不過(guò)它的缺點(diǎn)也十分明顯：太薄、太少，導(dǎo)致很多內(nèi)容只是一帶而過(guò)。但對(duì)于新傳考研初試來(lái)說(shuō)也已經(jīng)錯(cuò)錯(cuò)有余了。相比于前兩本書(shū)目，它的前后連接和邏輯性更強(qiáng)，能夠幫助我們梳理傳播學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)。

?《傳播理論導(dǎo)引》

類別：理論介紹

行文方式：各種傳播理論的集合；翻譯類書(shū)籍

推薦指數(shù)：4顆星

書(shū)目用法：將理論內(nèi)容摘錄整理，尤其是最近這兩年會(huì)從這本書(shū)中選擇類似社會(huì)滲透理論、面子-協(xié)商理論等等概念進(jìn)行考察。補(bǔ)充見(jiàn)過(guò)的經(jīng)典理論、掃盲陌生的新內(nèi)容。

和之前推薦過(guò)的一些工具書(shū)類似，也是理論的集合類書(shū)籍。但它厚得如同一塊板磚。因?yàn)槔聿榈隆ろf斯特和林恩·特納（沒(méi)錯(cuò)，又是一本譯介書(shū)）在編寫(xiě)時(shí)運(yùn)用了大量的案例，很多還是美國(guó)國(guó)情之下的例子。此外，還有對(duì)理論幾乎是無(wú)所不包的細(xì)致的講解，但這也導(dǎo)致每一篇的內(nèi)容都非常冗長(zhǎng)，想要找到合適的、關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)真的有點(diǎn)困難。因此在這里我的推薦指數(shù)只有4顆星，相比于內(nèi)容的豐富度，作為新傳考研準(zhǔn)備更需要關(guān)注的是效率。當(dāng)然，如果只是買(mǎi)來(lái)當(dāng)做是科普讀物，或者是查閱資料，這本書(shū)也可以為我們傳遞更多元的知識(shí)體面。

?《大眾傳播效果研究的里程碑》

類別：傳播效果理論講解

行文方式：按時(shí)間線逐一敘述

推薦指數(shù)：3.5顆星

書(shū)目用法：補(bǔ)充二十世紀(jì)傳播學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò)，尤其是很多其他書(shū)中不會(huì)談到的佩恩基金研究等相關(guān)內(nèi)容。

本來(lái)想給大家推薦的是《二十世紀(jì)傳播學(xué)經(jīng)典讀本》，但因?yàn)槟潜緯?shū)不在手邊，只能是退而求其次找到德弗勒這本書(shū)（果咩）。不是說(shuō)它不好，而是這本書(shū)能夠補(bǔ)充的內(nèi)容很垂直，就是經(jīng)驗(yàn)的傳播效果研究。

十四個(gè)傳播學(xué)實(shí)證研究的內(nèi)容串聯(lián)出一條美國(guó)傳播學(xué)行政管理式角度發(fā)展的歷史，對(duì)其學(xué)科架構(gòu)而言具有重要意義。但是對(duì)新傳考生來(lái)說(shuō)能做的就是一些常見(jiàn)效果理論的進(jìn)一步完善，例如伊里調(diào)查可以直接明確《人民的選擇》中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)等，也不失在試卷中告訴老師你的知識(shí)相面十分豐富的一種方法。當(dāng)然，如果要閱讀這本書(shū)，最重要的是拓展延伸基礎(chǔ)參考書(shū)沒(méi)有講到的效果研究的內(nèi)容，例如坎特里爾等人的「火星人入侵研究」等。

☆傳播學(xué)史論｜2本

? / TuTouSuo Monsters /

?《傳播理論史：一種社會(huì)學(xué)的視角》

類別：傳播學(xué)史+學(xué)派+全方位提升

行文方式：以研究視角為主軸，分析不同范式重心

推薦指數(shù)：5顆星

書(shū)目用法：這本書(shū)和《范式與流派》有點(diǎn)類似，都是從不同的研究視角進(jìn)行解讀的，建議與傳播效果、不同傳播學(xué)派結(jié)合起來(lái)做專題整理。例如文化研究學(xué)派中就可以結(jié)合著其他書(shū)目中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，算是番石榴派的代餐。

其實(shí)這本書(shū)才是我寫(xiě)本篇推文的直接原因，因?yàn)閷?shí)在是太想推薦給大家了（因?yàn)橐呀?jīng)不再印刷，所以我買(mǎi)的是影印版，大概二十多塊錢(qián)）。既然說(shuō)是番石榴派的代餐，里面的內(nèi)容自然也是一脈相承，符號(hào)學(xué)、文化研究、經(jīng)驗(yàn)研究、公共輿論、法蘭克福學(xué)派等等。這本是法國(guó)學(xué)者埃里克·麥格雷所寫(xiě)的，因此會(huì)有一些翻譯上的問(wèn)題，但完全不礙事。而且個(gè)人認(rèn)為本書(shū)中討論到的內(nèi)容和話題比番石榴派更深刻、講到的知識(shí)點(diǎn)也更多（沒(méi)有拉踩客觀評(píng)價(jià)）。如果手頭兩本書(shū)都有，可以進(jìn)行合并，傳播學(xué)真的就被你狠狠拿捏了。

這里大致給大家羅列一下目錄內(nèi)容：直接效果理論的陷阱、法蘭克福學(xué)派和大眾文化理論、拉扎斯菲爾德的有限效果論、從數(shù)學(xué)模型到傳播人類學(xué)研究、麥克盧漢和技術(shù)決定論、從符號(hào)學(xué)到實(shí)用主義、文化實(shí)踐理論、文化研究、傳播從業(yè)者的社會(huì)學(xué)分析…后面還有公共空間理論、公共輿論的政治理論等等。是不是感覺(jué)已經(jīng)將傳播學(xué)各種理論知識(shí)囊括其中了，這本書(shū)真的很好！

?《歐洲傳播思想史》

類別：傳播學(xué)史發(fā)展與理論脈絡(luò)介紹

行文方式：從古至今，有點(diǎn)像故事書(shū)

推薦指數(shù)：5顆星

書(shū)目用法：首先要建立一條十分清晰的傳播學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)，在此基礎(chǔ)上將各個(gè)時(shí)期不同的哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、傳播學(xué)者對(duì)傳播研究所貢獻(xiàn)的理論知識(shí)安放上去。

說(shuō)到板磚，這也是一本。但這本的可讀性相較于上一本來(lái)說(shuō)可高太多了（同樣是不再印刷，因此我購(gòu)入的也是不影響閱讀的影印版）其實(shí)之前我已經(jīng)推薦過(guò)最少兩次，因?yàn)樗闹匾潭群屠枚日娴亩继摺?/p>

首先，你想要找的理論這里幾乎都有講解，包括很多其他書(shū)中不會(huì)提到的培根的謠言論、馬基雅維利主義等等這里都會(huì)逐一說(shuō)明。相比于其他知識(shí)類參考書(shū)來(lái)說(shuō)，它的知識(shí)維度更加廣泛，從古希臘時(shí)期的廣場(chǎng)政治開(kāi)始說(shuō)起，一直講到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派、文化研究學(xué)派等；從結(jié)構(gòu)主義、符號(hào)學(xué)，到闡釋學(xué)和語(yǔ)義學(xué)，各類學(xué)者相繼出現(xiàn)，你認(rèn)識(shí)的麥克盧漢、霍爾、葛蘭西，你不認(rèn)識(shí)的列維-斯特勞斯、德里達(dá)、雅斯貝斯，統(tǒng)統(tǒng)都在這本書(shū)中有著深入的理論概述。而且許正林老師的文筆真的很不錯(cuò)，讀起來(lái)很輕松，甚至?xí)惺艿皆跉v史中游走，和各個(gè)學(xué)者對(duì)話的快感！

☆媒介文化類｜3本

? / TuTouSuo Monsters /

?《媒介文化通論》

類別：媒介文化

行文方式：分類別與板塊敘述媒介文化的研究方向

推薦指數(shù)：6顆星

書(shū)目用法：建議將其中的理論內(nèi)容學(xué)習(xí)，有必要時(shí)摘錄、整理。類似于媒介奇觀、媒介話語(yǔ)、媒介權(quán)力結(jié)構(gòu)、文化研究的歷史等都是十分重要的文化研究?jī)?nèi)容，也能夠?yàn)槲覀兘酉聛?lái)分析題目、撰寫(xiě)真題提供豐富的理論支撐，尤其是深圳大學(xué)、蘇州大學(xué)等熱愛(ài)媒介文化考察的院校（這就是蘇州大學(xué)參考書(shū)之一）。

陳龍老師的這本媒介文化通論是蘇大的重點(diǎn)參考書(shū)之一，主要是對(duì)文化研究相關(guān)的理論內(nèi)容進(jìn)行梳理。其中對(duì)文化研究發(fā)生的“葛蘭西轉(zhuǎn)向”“阿爾都塞結(jié)構(gòu)分析引入”等都做了較為詳盡的解釋。此外，法國(guó)、美國(guó)等文化研究學(xué)者也被悉數(shù)囊括于其中，例如鮑德里亞、凱爾納、德波等。不僅是喜歡考察學(xué)派、文化研究的院校適用，更是在視頻化、視覺(jué)化導(dǎo)向下分析媒介話語(yǔ)、媒介形象等有著重要的幫助。

第一次給一本書(shū)打下6顆星，確實(shí)對(duì)梳理十分混亂的媒介文化研究譜系有著重要作用。

?《認(rèn)識(shí)媒介文化》

類別：媒介文化

行文方式：分類別與板塊敘述媒介文化的研究方向

推薦指數(shù)：3顆星

書(shū)目用法：這本書(shū)的行文方式與知識(shí)要點(diǎn)編排都與上一本書(shū)相似，二者的詳略程度也大體相似。但它的致命傷就在于是一本「外文作品」，其中就有一些翻譯上的閱讀障礙，包括國(guó)外的案例較多，可讀性和易讀性個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有陳龍老師的強(qiáng)。建議以知識(shí)點(diǎn)的單獨(dú)學(xué)習(xí)為主，不需要通篇閱讀。

這本書(shū)中主要談到文化研究學(xué)派、法蘭克福學(xué)派中的文化研究、鮑德里亞、受眾研究和麥克盧漢的文化媒介內(nèi)容，附加部分媒介文化與社會(huì)關(guān)系的分析。抓住重要的理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是其中談到的諸多文化研究學(xué)派的實(shí)證案例研究，都可以用來(lái)作為論述里關(guān)鍵的論據(jù)內(nèi)容。這本與陳龍老師的選擇一本進(jìn)行閱讀即可，比較相似。

?《文化研究關(guān)鍵詞》

類別：媒介文化

行文方式：詞典式對(duì)文化研究關(guān)鍵詞進(jìn)行解釋

推薦指數(shù)：4顆星

書(shū)目用法：選擇自己需要的理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以將本書(shū)當(dāng)成是一份詞典，隨時(shí)進(jìn)行知識(shí)查閱。

汪民安教授一直是文化研究領(lǐng)域的翹楚，所以這本書(shū)毋庸置疑有著非常權(quán)威的身份背書(shū)。但可能還是書(shū)本體量較大，有些詞條的解釋相對(duì)來(lái)說(shuō)不是那么清晰，較為艱澀拗口?？梢杂脕?lái)隨時(shí)查閱需要的理論，或者是作為碎片化閱讀的工具書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。像是浪蕩子、后殖民、加速主義、認(rèn)知暴力、女性?shī)W秘論等都是很有吸引力的文化研究名詞，學(xué)習(xí)起來(lái)也能夠用到合適的論述語(yǔ)境或?qū)?lái)的研究?jī)?nèi)容中去。

☆媒介技術(shù)類｜2本

? / TuTouSuo Monsters /

?《傳播的歷史：技術(shù)、文化和社會(huì)》

類別：傳播技術(shù)發(fā)展史

行文方式：順著媒介技術(shù)的發(fā)展延伸開(kāi)來(lái)

推薦指數(shù)：3.5顆星

書(shū)目用法：首著重關(guān)注前三部分（全書(shū)共八個(gè)部分），尤其是文字、印刷、新媒介等內(nèi)容，對(duì)于理解媒介技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系具有重要作用。

這是一本與媒介技術(shù)相關(guān)的書(shū)目。主要是從不同媒介的發(fā)展過(guò)程中說(shuō)明技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，如何產(chǎn)生了、帶來(lái)了人類傳播活動(dòng)，乃至社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變。整體行文方式類似與媒介環(huán)境學(xué)派的視角，始終將目光放置于技術(shù)革命之上。但這本書(shū)我認(rèn)為只適合基礎(chǔ)較好，目前整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度也比較樂(lè)觀的姐妹閱讀。因?yàn)樗浅４怪?，就是討論技術(shù)、關(guān)注技術(shù)。雖然目前我們看到很多考題都與媒介技術(shù)直接相關(guān)，但分值也不足以我們專門(mén)耗費(fèi)時(shí)間看一本書(shū)。如果有興趣閱讀，也請(qǐng)有主有次地挑選著來(lái)看。相比于綜合類的書(shū)籍，它更適合復(fù)試提升閱讀嗷！

?《西方媒介學(xué)名著導(dǎo)讀》

類別：媒介技術(shù)學(xué)者文章分析

行文方式：以對(duì)著名學(xué)者的文章分析組合而成

推薦指數(shù)：5顆星

書(shū)目用法：如果你不想花費(fèi)太多的時(shí)間閱讀學(xué)者原文，又希望能夠獲得相應(yīng)的學(xué)術(shù)思想與重點(diǎn)理論觀點(diǎn)，那請(qǐng)一定閱讀這本書(shū)。

從本雅明《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》、芒福德《技術(shù)與文明》等我們較為熟悉的學(xué)者，到德布雷的《普通媒介學(xué)教程》、斯蒂格勒的《技術(shù)與時(shí)間》、夏瓦的《文化與社會(huì)的媒介化》等不常出現(xiàn)在傳播學(xué)基礎(chǔ)教材中的名字與著作一應(yīng)俱全。目前出現(xiàn)在新傳試卷中讓你覺(jué)得摸不著頭腦的學(xué)者，大部分都來(lái)自于媒介技術(shù)研究，這也是當(dāng)下熱門(mén)考點(diǎn)內(nèi)容。如果你的學(xué)校過(guò)去非常喜歡考察媒介技術(shù)相關(guān)考題，或者你本身對(duì)媒介技術(shù)分析擁有較為濃厚的興趣，可以嘗試閱讀這本書(shū)，內(nèi)容因?yàn)榻?jīng)過(guò)二次解讀不算復(fù)雜，會(huì)從書(shū)籍、人物、主要觀點(diǎn)等多個(gè)角度進(jìn)行分析。

☆批判理論｜1本

? / TuTouSuo Monsters /

?《批判理論》

類別：批判理論

行文方式：綜述型，從頭到尾陳述批判理論的形成、主要代表學(xué)派、使用研究方法與重要的批判概念

推薦指數(shù)：3顆星

書(shū)目用法：需要什么看什么。對(duì)于工具書(shū)不可能從頭看到尾，主要關(guān)注那些有用的、可能會(huì)考察的部分即可，用作加分項(xiàng)，悄悄卷你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

這本書(shū)是牛津通識(shí)讀本系列之一，還包括民族主義、解構(gòu)主義等等。這個(gè)系列雖然叫做「通識(shí)」，但是我讀完以上三本的感覺(jué)是很通識(shí)，同時(shí)閱讀門(mén)檻也不低。如果沒(méi)有一定的理論基礎(chǔ)，讀起來(lái)確實(shí)會(huì)有很多需要思考的部分，尤其是批判理論與黑格爾、馬克思的關(guān)系極其密切，就使得它的理論內(nèi)容相對(duì)晦澀，也具有很強(qiáng)的形而上屬性，需要較強(qiáng)的思辨分析能力。如果對(duì)批判理論感興趣是非常非常推薦的（或者馬一個(gè)，留著考完試再看也不錯(cuò)）（放心，考完試我會(huì)推薦一大堆適合烤著暖爐、喝點(diǎn)小酒、聽(tīng)著唱片的氛圍感書(shū)單哈哈哈，誰(shuí)要看批判理論?。。?br/>

(????)?

當(dāng)然！一步到位的專題學(xué)習(xí)

也已經(jīng)準(zhǔn)備好啦

「2027TTS《新傳考研知識(shí)專題筆記》」

「點(diǎn)擊下方微信小店直接購(gòu)買(mǎi)」

「24小時(shí)現(xiàn)貨秒發(fā)」

*??·? ??

* ???? ????? *

「TTS27院校全程班堂堂上新」

我們一起降低試錯(cuò)成本

按部就班就是偉大

「TTS27《新傳考研名詞解釋》上線」

新傳考研人真的人手一本

堂堂背書(shū)神器 線裝平鋪超好用

??????

* ???? ????? *

「其他小破所常駐廣子」

First thought Best thought

「去更大的世界 做更有趣的人 」

值日生酒醒時(shí)間：9:00-19:00