小熊貓丨文

不得不說，工作臺，作為模擬經(jīng)營以及沙盒游戲里必不可少的存在，其實(shí)是一個經(jīng)常被玩家們忽視的超模物品。

因?yàn)?，只要站在它的面前，你就能無視制作難度與工藝技術(shù)，以驚人的手速制作出那些學(xué)過的圖紙，仿佛大腦和雙手都被八級鉗工接管了一樣。

但我怎么也沒想到，此等神器，竟早已現(xiàn)身于現(xiàn)實(shí)之中……

接下來，我用最直接、最不繞彎子的方式告訴你：眼前這個占地不足一平方米、無需任何燃料提供動力的裝置，便是大家公認(rèn)的世界上精度最高、應(yīng)用最廣的“民用機(jī)床”——

布兌。這怎么瞅著有幾分熟悉？不就是普通的課桌嗎？

是的，它確實(shí)是課桌沒錯。但我的朋友，你可能永遠(yuǎn)無法想象，它在進(jìn)入特定時間地點(diǎn)環(huán)境所爆發(fā)的算力，有多么恐怖。

如果，再配合上教室里那些能夠手搓萬物的能人巧匠，等到午休鈴一響，教室里憑空多出來的奇特造物都夠開一場博覽會了。

@小歪omo 被中科院評價是什么含金量……

即便早已畢業(yè)多年，順著網(wǎng)線，我們依然能一睹這些當(dāng)代魯班的心血大作。

這其中，有的是靠奇思妙想搗鼓出的神秘小發(fā)明，看著粗糙卻不失實(shí)用性。

比如，略懂一些物理的網(wǎng)友@干脆面，就利用三角形具有穩(wěn)定性的定律，將幾條膠帶、幾雙筷子等普通材料組合成一個帶托載懸掛系統(tǒng)的桌面拓展支架。

歷經(jīng)四個版本的迭代，現(xiàn)在這個叫“筷四”的支架，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)放19本書了。

不敢想要是當(dāng)年我能得此秘寶，會在座位上建出如何堅(jiān)固的堡壘。前面一摞書當(dāng)城墻抵御老師的視線，側(cè)面又修起此物當(dāng)護(hù)城河，防止同學(xué)在教室里練習(xí)賽跑。

@閑者繪 就像這樣

唯一需要小心的是，別讓物理老師注意到它！否則，高低得以此為例做道受力分析題。

類似的道具還有下面這個腳動檔風(fēng)扇。由于夏日的某一天學(xué)校臨時停電，飽受高溫襲擊的同學(xué)@cha子_靈機(jī)一動，便搞出了這個簡易裝置。

大家可別小瞧了它，因?yàn)閷τ谝粋€愛抖腿的人來說，這某種意義上來說就是永動機(jī)了。

不僅如此，畢業(yè)之后還能無痛精通一門全新技藝，少走二十年彎路。

至于另一些同學(xué)呢，走的就是精雕細(xì)琢的路線了。主要生產(chǎn)一些兼具藝術(shù)氣息與可玩性的娛樂型器具。

什么毫米級的微縮折紙、微縮鉛筆芯雕像；還有精細(xì)的橡皮章雕刻等等，層出不窮。

@記住小唐.

@粉筆灰-立哲 粉筆雕司母目鼎 恐怖如斯……

而網(wǎng)友@課間瑣事，無疑是這條賽道上的個中翹楚了。

在耗費(fèi)200多個課間后，他硬生生手搓出了一輛微縮版的阿波羅太陽神跑車。更讓大伙瞳孔地震的是，這輛車的主要原材料，居然是粉筆。

學(xué)生時代體驗(yàn)過的都知道，粉筆這玩意，放老師手里是個高命中率且高傷害的小型暗器。但通常情況下，它就是個脆皮，稍一用力就會被掰斷或者磕壞。

可材料極高的脆性卻并沒有影響UP主下刀的速度。無論是底盤、輪轂這些大結(jié)構(gòu)，還是齒輪、車身Logo這些小細(xì)節(jié)，他都堅(jiān)持手工雕刻。

甚至，全車完成后，他還能在學(xué)校的簡陋環(huán)境下，巧用抽屜和風(fēng)扇做出簡易的風(fēng)洞測試。

果然，人類在對抗無聊的時候，總能發(fā)明出取悅自己的消遣方式。

更不要說配合上老師寫板書的粉筆聲、講課聲；同桌上課偷吃零食的咀嚼聲這些適合中國寶寶體質(zhì)的白噪音，專注力再次提升了一個Level。

也難怪，這些東西在學(xué)校的成功率遠(yuǎn)高于在家里DIY了。

而除了讓人直呼“這也行？”的手藝之外，以課桌為舞臺的這片江湖上，其實(shí)還有一個更龐大的流派——那就是，用各式文具制造軍火。

或許是因?yàn)?，每個學(xué)生都曾悄悄動過炸學(xué)校的心思，對上學(xué)的怨念之深不知不覺影響了相當(dāng)一批手藝人，以至于這一流派日漸壯大，成了教室里傳播最廣、變體最多的顯學(xué)。

如此這般。

拆解、改造、拼裝……在匠人們手中，原本殺傷力近乎為0的文具搖身一變，成了意料之外的武器原料。

有道是，紙改鐵、膠改焊。在文具改武器的賽道中，最常見的就是切割堆疊紙張組成零件、靠膠水進(jìn)行焊接所制成的各式槍械與裝甲。

手槍、步槍、加特林，這些手搓的熱武器不僅有模有樣，還能實(shí)現(xiàn)彈夾換彈、多發(fā)連射等功能。

圖源見水印

除此之外，圓珠筆被打造成袖箭、弓弩；鋼尺被鍛造成匕首、軍刀；三角尺接受火焰附魔后，變成了尾焰可噴射的軍用戰(zhàn)機(jī)；

@手工幻想家

修正帶與量角器經(jīng)過一系列幾何重構(gòu)，也被組合成了帥氣十足的爪刀。

@超級無敵機(jī)甲戰(zhàn)士土豆

看得出來，現(xiàn)在文具盒已經(jīng)徹底變成軍火庫的模樣了。

而當(dāng)這些常規(guī)的文具被嚯嚯了個遍之后，溢出的想象力又驅(qū)使學(xué)生們將目光投向那些看起來平平無奇、鮮少有人問津的文具身上。

訂書釘，便是其中接受改造的小卡拉米之一。別看它細(xì)如發(fā)絲、一捏就彎，但在軍工匠人手里卻有著極強(qiáng)的可塑性。

一方面，它進(jìn)可攻。合成40盒訂書釘后即可召喚一輛裝甲坦克，履帶可動不說，炮塔還能旋轉(zhuǎn)；

@好運(yùn)綿綿~

同時，它退也可守。只需消耗4萬枚訂書釘以及一顆足夠健康強(qiáng)大的肝，便能在一個月后織完一件傳說級、可以真正抵擋利刃劈砍的銀鱗軟甲。

而同樣被發(fā)掘出軍工潛力的不止訂書釘。

在各個帖子和評論區(qū)里，別出心裁的同學(xué)們不吝交流著自己的創(chuàng)造，里面有用長尾夾爆改MC鉆石劍、拼裝高達(dá)的；也有用回形針制作法杖、鑄造西洋劍的。

@反方向的鐘

不過，文具屆的眾卿雖各有神通，但如果非要排資論輩的話，那真正的頂流還得是圓規(guī)。

只因，它生來就是完美的武器雛形。在這么多文具中，它是唯一合法持有尖銳金屬穿刺部件的存在，而那根寒光凜凜的鋼針足以奠定它的地位。

但更關(guān)鍵的是，它有著支持拆卸的模塊化身軀，在可玩性上遙遙領(lǐng)先。

@手工幻想家

一把圓規(guī)拆開，可以重新組成橫刀長劍、突擊步槍等各式冷、熱兵器；也可以堆出酷炫繁復(fù)的外骨骼。

@刀醬

又或是配合其他文具，比如，用剪斷的筆芯做銜接，用圓規(guī)頭做主干，做成可以彎曲的雷公鞭；

@手工幻想家

即便與同樣可拆卸的圓珠筆、中性筆相比，大部分圓規(guī)采用的金屬材料在質(zhì)感上，也略勝塑料一籌。

有意思的是，當(dāng)越來越多文具武器被制造出來后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這些充當(dāng)零件的文具，十有八九都來源于一個公司——晨光。

這下，大家恍然大悟了。原來，晨光是隱藏的“軍工巨頭”。

而為了驗(yàn)證它身份的真實(shí)性，有些大佬鉆研起它所生產(chǎn)的文具結(jié)構(gòu)，試圖找出可靠的論據(jù)；

有人則煞有介事地猜測，如今的晨光，可能是當(dāng)年何晨光退伍之后創(chuàng)建的。

只是，正如何晨光的槍一樣，他不希望自己生產(chǎn)的產(chǎn)品能被敵人撿起來直接用，所以，秉持著“盛世文具店、亂世軍火商”的經(jīng)營理念，只好先以文具品牌的身份“掩人耳目”。

好在，學(xué)生們的火眼識破了它的真面目，“晨光軍工”這才得以借他們的一雙妙手恢復(fù)了往日榮光。

而晨光的競爭對手，另一個辦公文具品牌“得力”，也因此同樣享有了“得力軍工”的美名。

在這兩大巨頭的贊助下，放學(xué)后的教室里偶爾也會舉辦幾場別開生面的“閱兵儀式”。場面雖不大，但氣勢這一塊拿捏得到還挺像模像樣的。

@輕語的DIY日常

也不知道是否受了這些制造者的啟發(fā)，現(xiàn)在不少文具商品也開始往軍火武器那方面發(fā)展，整起了花活。

比如，東風(fēng)5C外形的筆筒、劍屜式可開合的筆盒、可變形成擎天柱的圓珠筆等等，感覺像是小時候那批拼武器的同學(xué)長大后打進(jìn)內(nèi)部了。

@啟啟de玩具

當(dāng)然了，在打造各種奇怪東西，發(fā)展文具“軍火”之余，大家偶爾也還是會做一些跟學(xué)習(xí)相關(guān)的工藝品的。

有些同學(xué)拿來幾張廢棄的試卷，佐以些許502膠水，再經(jīng)過折疊、粘合等工序，一臺V6發(fā)動機(jī)模型便誕生了。之后，又有大佬在此基礎(chǔ)上加入電動馬達(dá)作為動力源，于是，出現(xiàn)了進(jìn)階版的電驅(qū)V8發(fā)動機(jī)模型。

@柿清

更有甚者，靠著一堆廉價材料，自制高倍顯微鏡、手搓天文望遠(yuǎn)鏡……

果然，這才是互聯(lián)網(wǎng)最初的樣子，任何人都能記錄美好生活，包括列文虎克和伽利略。

@愛神保佑

總之，無數(shù)令人嘖嘖稱奇的操作看下來，我不得不感慨，課桌這高級民用機(jī)床的稱號，并非浪得虛名。

與此同時，心中也不由發(fā)問：孩子，你們還在走學(xué)習(xí)這條彎路嗎？收拾收拾去搞科研吧！

但，你以為這就是課桌所能發(fā)揮的全部算力了？事實(shí)上，它的權(quán)威不止于此。

教室里放不下這么多東西

對于熱衷人文社科的同學(xué)來說，這張桌子是思考人生、頭腦風(fēng)暴的圣地。

有時候，它像是微型圖書館，只要不學(xué)習(xí)，坐在這里能讀完以前根本看不下去的大部頭名著；也可以是同人著作創(chuàng)作中心，一個本子一支筆，悶聲不吭硬造萬字小說。

還能這樣？！

畫畫的藝術(shù)生，更多可能是迷戀課桌本身。因?yàn)檫@略帶磨砂質(zhì)感的木質(zhì)桌面，比任何一張畫布用起來都順手。

而有商業(yè)頭腦的走讀生也沒讓它閑置著。放學(xué)后去小賣部進(jìn)點(diǎn)貨帶回來，課桌便又成了流動的零食攤。雖然中間商賺得那點(diǎn)差價估計(jì)就幾塊錢，但怎么說也是不少孩子的第一桶金。

時不時，他們還會化身廚師，用現(xiàn)成的食材給自己烹飪一些美食。

合著在這張桌子上，除了題目做不出來，什么都能做得出來。

不過嘛，即便課桌把各種奇怪的技能點(diǎn)到了專精，連帶著的睡眠Debuff卻一點(diǎn)也沒少過。因?yàn)?，這民用機(jī)床，它也是床??！

“困意與創(chuàng)意之王座”

看完這些奇思妙想之后，我這等經(jīng)歷過社會拷打已經(jīng)變成低能量鼠鼠的社畜，在羨慕之余，多了些復(fù)雜的情緒：

明明同樣被窄小的空間與稀缺的時間所桎梏，青春期能留有如此波瀾的心緒、如此有趣的創(chuàng)造，可現(xiàn)在卻被社會改造成了無聊的大人。

思至此，又不禁油然升起一絲感嘆：學(xué)生時代果然是最富靈氣與創(chuàng)造力的年紀(jì)。

其實(shí)，這些年互聯(lián)網(wǎng)平臺不缺類似的感嘆。

大家因某些契機(jī)，偶然翻出了過去的作文、隨筆、畫稿等等，過目時不由得被年輕的自己驚艷，而翻閱完后又會略帶遺憾的調(diào)侃道：原來，修仙小說中修為散盡是這種感覺。

但，好在大家也沒有悲觀太久。

聊起這些時，悵然少許，更多還是帶了些吹噓年少輕狂的驕傲與自在，以及幾分復(fù)刻當(dāng)年勇的躍躍欲試。

畢竟，比起困于過去，還是重拾熱忱聽上去更酷。