齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 鄒慧 通訊員 董娜 馬曉萍

近日，日照經(jīng)開區(qū)成功舉辦“山海童行 開啟未來” “園家社”協(xié)同育人現(xiàn)場會暨教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心區(qū)域特色培訓(xùn)班。來自全國各地的幼教專家、園長及骨干教師齊聚于此，通過專題講座、案例交流、經(jīng)驗(yàn)分享、課堂展示、實(shí)地觀摩等形式，共探協(xié)同育人新路徑，展示區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展成果，搭建起跨區(qū)域幼教交流協(xié)作平臺。

本次活動特邀教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任李廣，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院副院長、北京師范大學(xué)原副校長陳光巨，華東師范大學(xué)教授、博導(dǎo)、華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所所長、杜威教育思想研究中心主任、中國比較教育學(xué)會副會長彭正梅，山東省教育廳學(xué)前教育中心教研員劉倩、徐昭媛，杭州市蕭山區(qū)開悅學(xué)前教育集團(tuán)書記、園長、省特級教師李阿慧，北京師范大學(xué)銀川幼兒園園長田慧及杭州市蕭山區(qū)學(xué)前教育骨干園長、教師等知名專家學(xué)者和專業(yè)團(tuán)隊(duì)。專家們圍繞科技賦能幼教、兒童成長“可見”、協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新等主題作專題報(bào)告，為一線保教工作指明方向。

近年來，日照經(jīng)開區(qū)依托區(qū)內(nèi)工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢，協(xié)同構(gòu)建“政、企、校、園、家、社”六位一體的協(xié)同育人格局，統(tǒng)籌調(diào)配資源充實(shí)學(xué)前教育需求，以產(chǎn)業(yè)配套紅利賦能幼教提質(zhì)，推動學(xué)前教育融合協(xié)同共進(jìn)。會上，日照經(jīng)開區(qū)分享了區(qū)域“政、企、校、園、家、社”六位一體協(xié)同育人的創(chuàng)新實(shí)踐與典型經(jīng)驗(yàn)。銀川路幼兒園教育集團(tuán)分園錦繡華府幼兒園介紹了“十公里共育生態(tài)圈”的建設(shè)路徑與實(shí)施成果。錦繡華府幼兒園和向陽路幼兒園提供了觀摩現(xiàn)場，其中錦繡華府幼兒園依托智慧平臺搭建“十公里共育生態(tài)圈”，深耕園企研學(xué)、家長助教、混齡工坊等特色活動，以智慧平臺打通園家社企聯(lián)動渠道，產(chǎn)教融合成效突出。向陽路幼兒園聚焦生命教育與勞動教育，依托多元活動空間開展家長助教、社區(qū)聯(lián)動實(shí)踐，構(gòu)建沉浸式育人場景。兩所幼兒園分別融合“研學(xué)研教”、產(chǎn)業(yè)資源與人文底蘊(yùn)，生動展現(xiàn)了日照經(jīng)開區(qū)“六位一體”協(xié)同育人模式的落地成果與學(xué)前教育綜合實(shí)力。

自2023年日照經(jīng)開區(qū)銀川路幼兒園教育集團(tuán)與杭州蕭山區(qū)開悅學(xué)前教育集團(tuán)結(jié)對共建以來，雙方秉承資源互補(bǔ)、優(yōu)勢互鑒，在管理模式、課程建設(shè)、師資培育等方面開展深度合作，成效顯著。銀川路幼兒園教育集團(tuán)借力杭州優(yōu)質(zhì)資源，立足自身園情，提出“融社聯(lián)企”育人新范式，開創(chuàng)內(nèi)涵式、品牌化發(fā)展新賽道。日照經(jīng)開區(qū)堅(jiān)持內(nèi)外聯(lián)動、全域共進(jìn)，以“區(qū)外聯(lián)動共建、區(qū)內(nèi)手拉手共享”為抓手，發(fā)揮標(biāo)桿園引領(lǐng)輻射作用，帶動區(qū)域?qū)W前教育整體提質(zhì)。會上，日照經(jīng)開區(qū)桂林路幼兒園、向陽路幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園與杭州市蕭山區(qū)星辰幼兒園、河上鎮(zhèn)中心幼兒園、開啟幼兒園交流展示了特色實(shí)踐案例，山東省教育廳學(xué)前教育中心教研員劉倩、徐昭媛進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評。

活動還觀摩了科技賦能主題示范課并組織現(xiàn)場評課，將“共同守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年”理念科學(xué)融入課堂，為一線教學(xué)提供了務(wù)實(shí)可行的參考范例。北京師范大學(xué)銀川幼兒園園長田慧受邀現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo)。

下一步，日照經(jīng)開區(qū)將不斷完善“六位一體”育人體系，深化跨省共建成效。依托智慧賦能、產(chǎn)教融合和園家社聯(lián)動模式，深化園企雙向賦能，推動教育資源與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互通共享。持續(xù)擦亮幼教品牌，以協(xié)同共育激發(fā)發(fā)展活力，全力助推學(xué)前教育提質(zhì)增效，為日照經(jīng)開區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育力量。