備受關(guān)注的海淀教育格局迎來新變化。近日，海淀區(qū)一所主打“科技+藝體”的特色高中——環(huán)宇高級中學(xué)（中招代碼208074）全新亮相，今年中招將正式對外招生。

這所全日制民辦普通高中坐落于海淀區(qū)西三旗四撥子北路，實(shí)行學(xué)院制管理模式與“一生一策”特色培養(yǎng)體系，并實(shí)行小班化教學(xué)，可滿足住宿需求，致力于打造一所面向未來、品質(zhì)卓越、人人出彩的創(chuàng)新型高中。

近幾年海淀區(qū)新創(chuàng)辦的民辦學(xué)校很少，主打高考方向的民辦校更是屈指可數(shù)。環(huán)宇高中的亮相，對于海淀區(qū)乃至全市的中考生來說，無疑是超級利好。

它不僅有效緩解當(dāng)前北京高中學(xué)位緊張的壓力，其優(yōu)質(zhì)特色的辦學(xué)定位，也為考生和家長提供豐富多元的選擇機(jī)會。

主打“科技+藝體特色”

推出四大學(xué)院、五大特色班型

作為一所特色高中，環(huán)宇高中將設(shè)立錢學(xué)森班、人文特色班、英語特色班、美術(shù)特色班（零基礎(chǔ)起點(diǎn)班/專業(yè)提高班）和體育特色班五大班型。學(xué)校實(shí)行獨(dú)具特色的學(xué)院制管理模式，構(gòu)建“班主任+導(dǎo)師+學(xué)業(yè)規(guī)劃師”三維支撐體系，全程動態(tài)適配，實(shí)施分層走班教學(xué)，全面保障高品質(zhì)的教學(xué)效果。

科技學(xué)院

據(jù)介紹，該?？萍紝W(xué)院由清華大學(xué)材料學(xué)院博士生導(dǎo)師楊金龍教授，攜“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎”獲得者、北京市數(shù)學(xué)名師張鶴、北京物理名師蘇明義等特級、正高級教師，以及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)專家、教授。

以“錢學(xué)森班”為引領(lǐng)性載體，夯實(shí)數(shù)理核心基礎(chǔ)，融入人工智能、航空航天、工程技術(shù)等特色課程，全方位提升學(xué)生科學(xué)思維與實(shí)踐創(chuàng)新能力。

學(xué)院依據(jù)雙一流院校招錄標(biāo)準(zhǔn)，以跨學(xué)科科創(chuàng)項(xiàng)目為依托，聯(lián)動高校及高科技企業(yè)等科研平臺，結(jié)合學(xué)科競賽與強(qiáng)基計(jì)劃，培養(yǎng)科技拔尖創(chuàng)新人才。

人文學(xué)院

由語文特級教師、正高級教師、環(huán)宇高中語文教研組組長包建新，全國百佳語文教師、北京一零一中原語文教研組長、多名語文高考單科第一名語文導(dǎo)師張新村，北京市政治特級教師、正高級教師黃京等名師領(lǐng)銜。

以“通識奠基，思辨立人”為核心理念，融合哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、傳播與文化研究等課程，強(qiáng)調(diào)閱讀、思辨、寫作與演講的持續(xù)訓(xùn)練，構(gòu)建系統(tǒng)化的人文學(xué)科培養(yǎng)體系。

美術(shù)學(xué)院

以知名美術(shù)教育專家、清華美院李睦教授為總顧問，帶領(lǐng)由美術(shù)藝考升學(xué)專家熊俊良等名師組成的高水平教師團(tuán)隊(duì)。

依托雙一流高校師資夯實(shí)專業(yè)技法，以“審美力就是核心競爭力”為基本理念，通過分層教學(xué)，導(dǎo)師個性化指導(dǎo)，采用“四位一體”培養(yǎng)模式，以師徒結(jié)對、藝術(shù)家駐留等教學(xué)形式，對標(biāo)藝術(shù)院校及美術(shù)類相關(guān)專業(yè)升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，全面助力學(xué)生藝術(shù)升學(xué)。

體育學(xué)院

由體育教育專家、原清華附中大興學(xué)校執(zhí)行校長、清華大學(xué)馬約翰體育特長班李偉明主任領(lǐng)銜，匯聚奧運(yùn)冠軍教練盧秀棟教授、奧運(yùn)冠軍楊秀麗等國內(nèi)體育教育與競技訓(xùn)練領(lǐng)域多位權(quán)威專家教練團(tuán)隊(duì)。

立足體教深度融合培養(yǎng)模式，兼顧學(xué)生文化學(xué)習(xí)與競技訓(xùn)練，打造特色鮮明、體系完善的育人體系，精準(zhǔn)適配高校體育類專業(yè)招生要求，開辟高水平運(yùn)動隊(duì)、體育單招、體育統(tǒng)招等多元升學(xué)通道。

“一生一策”

為學(xué)生定制個人成長方案

在育人特色上，環(huán)宇高中亮出自己的答案——“一生一策”。

每個學(xué)生都是獨(dú)特的，學(xué)校不能埋沒學(xué)生的特長?！?/strong>該校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，環(huán)宇每位學(xué)生的成長路徑都有定制化的專屬方案，無論是學(xué)科教育還是特長培養(yǎng)，只要學(xué)生有需求、有潛力，學(xué)校都會盡最大努力去滿足，去托舉，“無論是對動漫感興趣、對油畫感興趣，還是想走進(jìn)高端大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校都盡可能為他們提供對應(yīng)的資源?！?/p>

學(xué)校課程將采用“學(xué)校統(tǒng)一提供+因需定制”的雙軌制模式，即在學(xué)校課程框架之外，針對有特定興趣和潛能的學(xué)生，聘請相應(yīng)專家進(jìn)行一對一或小組深化指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)“一生一策”的課程落地。從開學(xué)第一天起，高中升學(xué)規(guī)劃將同步啟動，并貫穿學(xué)生高中三年的全部學(xué)習(xí)過程。

從錄取那刻起，環(huán)宇高中將為每位新生建立個人成長檔案，系統(tǒng)評估其學(xué)科能力、興趣傾向、發(fā)展?jié)撃?；學(xué)校老師在開課前會和每位學(xué)生進(jìn)行一次談話，了解其興趣、愛好和學(xué)情，初定制訂個人成長規(guī)劃；高一學(xué)年內(nèi)，學(xué)生可在導(dǎo)師評估下調(diào)整方向或轉(zhuǎn)換班型，確保過程連續(xù)、無斷層。

值得關(guān)注的還有，該校每位任課老師都將擔(dān)任三名學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、思想與成長，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與特長，激發(fā)興趣，幫助做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。

“我們要讓每一個走進(jìn)環(huán)宇的孩子，都能找到自己的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)到成功的樂趣。”該校負(fù)責(zé)人表示，環(huán)宇高中不以一把尺子衡量學(xué)生，而是采用多元評價體系，挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)與鼓勵，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，建立自信，用“牽一發(fā)動全身”的方式激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

原一零一中校長助理領(lǐng)銜

師資直指“科科有特級或正高”

盡管是一所新創(chuàng)辦的學(xué)校，環(huán)宇高中在管理團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍方面卻凸顯了強(qiáng)勁的實(shí)力。

該校執(zhí)行校長由原北京一零一中校長助理平亞茹擔(dān)任。平校長是北京市特級教師、正高級教師，一零一教育集團(tuán)原教師發(fā)展中心主任，同時也是教育部“國培計(jì)劃”專題課程主持專家，海淀區(qū)責(zé)任督學(xué)，人教版教材編者，“紫禁杯”優(yōu)秀班主任。

同時，環(huán)宇高中還邀請高級工程師、錢學(xué)森圖書館館長、錢學(xué)森之子錢永剛教授和控制理論與控制工程專家、西北工業(yè)大學(xué)原校長戴冠中擔(dān)任學(xué)校發(fā)展顧問。

在學(xué)科教師配備上，環(huán)宇高中12大學(xué)科目前均已配備特級教師或高級教師，接下來將實(shí)現(xiàn)“科科有特級或正高級”。其中，語數(shù)英物化生等主要學(xué)科均有特級教師參與授課或?qū)I(yè)指導(dǎo)。

在師資結(jié)構(gòu)上，學(xué)校將科學(xué)構(gòu)建由資深導(dǎo)師、骨干教師和青年教師組成的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，兼顧學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的厚度與教學(xué)探索的活力。

“環(huán)宇招聘教師第一條標(biāo)準(zhǔn)是熱愛教育、熱愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育，只有熱愛學(xué)生的教師，才能從內(nèi)心激發(fā)無窮的力量，全身心地投入輔導(dǎo)和育人工作?！?/strong>平校長說。

｜部分學(xué)科名師及領(lǐng)銜專家簡介

“學(xué)生有未來，學(xué)校才有未來”

校長在海淀教育領(lǐng)域深耕了近四十年，曾經(jīng)在北京一零一中任一線教師，后來進(jìn)入學(xué)校管理層——熟諳一線教學(xué)、教師發(fā)展和教育管理，她一直有個夢想：親手把一所學(xué)?！皬?到1”創(chuàng)建起來。

“在環(huán)宇能實(shí)現(xiàn)我對教育最真實(shí)的期待：真正做到‘因材施教’，讓每一個孩子都被看見、被喚醒，而不是被流水線式的教育模式推著走?！?/strong>平亞茹坦言，我們要用多元的評價體系，讓“我行，我能行”成為每個環(huán)宇學(xué)子內(nèi)心真實(shí)的聲音。

在環(huán)宇，平校長有一個辦學(xué)的“小目標(biāo)”：經(jīng)過師生的共同努力，該校錢學(xué)森班的學(xué)生都能升入985、211等重點(diǎn)高校，能走出考入清華北大的人才；對于其他擁有不同特長的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)校的特色培養(yǎng)，能考入自己理想的院校。

據(jù)悉，環(huán)宇高中將設(shè)立高考升學(xué)指導(dǎo)中心，涵蓋高考政策解讀、專業(yè)選擇指導(dǎo)、志愿填報(bào)指導(dǎo)、藝體專業(yè)報(bào)考指導(dǎo)等，根據(jù)學(xué)生情況制定多元升學(xué)路徑，全程跟蹤學(xué)生學(xué)業(yè)與發(fā)展。

“學(xué)生有未來，學(xué)校才有未來。”平亞茹校長表示，這是環(huán)宇最根本的辦學(xué)邏輯。學(xué)校不是為了自己存在，而是為了學(xué)生的成長而存在。如果我們真心把每個學(xué)生的未來放在第一位，提供真正適合他們的教育，他們自然會成長，學(xué)校也會被認(rèn)可、被信任。

編輯 | 京教君

素材來源 | 北京市海淀區(qū)環(huán)宇高級中學(xué)提供

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