你相信嗎？這所小學，公辦定位卻能享受私塾般的教育、所有班級實現(xiàn)小班化、學生密度0.027人/平方米、走出教室就能享受5000+的負氧離子......這就是地處京西香山地區(qū)的海淀區(qū)四王府小學。這是一所擁有120年歷史的古建學校，當前正全力打造小班化教學+ 私人定制VIP 教學特色育人模式，讓每個孩子都得到專屬關(guān)注與精準培養(yǎng)。

該校還是首都師范大學附屬小學教育集團成員校、首都師范大學附屬育新學校課程共育基地校、首都師范大學初等教育學院小學教育實踐基地校。

2025年，學校附設(shè)公辦普惠幼兒園正式開園，構(gòu)建起幼小一體化育人新格局，為香山地區(qū)學子打造了從學前到小學的全周期優(yōu)質(zhì)教育鏈條，成為區(qū)域教育發(fā)展的新名片。

百年老校

構(gòu)建“校園+場館+社區(qū)”教育生態(tài)圈

四王府小學擁有百余年辦學歷史，文脈綿延、底蘊深厚，多年來秉承育人初心，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)與扎實的教學口碑。近年來，學校借力集團化辦學優(yōu)勢，全面提升師資教研、課程建設(shè)與辦學品質(zhì)，讓百年老校煥發(fā)全新生機。

該校深度整合周邊優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建全域?qū)嵺`育人平臺。與香山革命紀念館共建紅色思政教育基地，常態(tài)化開展紅色研學、革命故事學習等活動，將紅色基因植入學生血脈；發(fā)揮與國家植物園一墻之隔的優(yōu)勢，把自然生態(tài)變?yōu)榈诙n堂，開展植物觀察、課程拓展、勞動實踐等特色教學；聯(lián)動團城演武廳等單位，構(gòu)建“校園+場館+社區(qū)”三位一體教育生態(tài)圈，讓學生在自然浸潤與歷史熏陶中全面成長；攜手六所香港姊妹學校，在“同升一面旗（國旗）、同唱一首歌（國歌）的活動中，共同傳承中華傳統(tǒng)文化，厚植家國情懷。”

小班化教學

推行全員導(dǎo)師制VIP 成長服務(wù)

據(jù)了解，四王府小學全力打造小班化教學+私人定制VIP教學特色育人模式，摒棄規(guī)?；逃耐|(zhì)化弊端，讓每個孩子都得到專屬關(guān)注與精準培養(yǎng)。

小班化教學嚴格控制班級規(guī)模，優(yōu)化師生配比，課堂上教師能精準關(guān)注每位學生的學習狀態(tài)、思維節(jié)奏，實現(xiàn)課堂互動全覆蓋、作業(yè)批改精細化、課后輔導(dǎo)針對性，兼顧不同層次學生需求，真正落實因材施教讓每一位學生都能跟上節(jié)奏、穩(wěn)步提升。

在此基礎(chǔ)上，學校推行全員導(dǎo)師制，為每位學生量身定制成長方案。針對學生學業(yè)薄弱點開展一對一輔導(dǎo)，結(jié)合興趣特長規(guī)劃個性化發(fā)展路徑，全程跟蹤學生身心健康、習慣養(yǎng)成與心理狀態(tài)，從學業(yè)提升、特長培育到成長陪伴，提供全維度個性化支持，讓每個孩子都能揚長避短、自信成長。

四季課程：

讓每一寸土地都成為課堂

依托“小班化”的靈活優(yōu)勢，四王府小學打破學科壁壘，構(gòu)建起“三層兩域五大課程群”的跨學科“四季課程”體系。將語文、科學、美術(shù)、勞動等學科深度融合，打造出“節(jié)氣真好玩”“植物有文化”“走進紅樓夢”等主題課程群。

學校將地域資源轉(zhuǎn)化為可觸摸的學習場，依托校內(nèi)曹雪芹紅樓夢壁畫真跡及西山發(fā)源地優(yōu)勢，聯(lián)合首師大育新學校開發(fā)《踏春尋芳，藝讀紅樓》跨學科單元：從語文課《紅樓春趣》到美術(shù)勞動課制作古法風箏，從北大教授親臨古樹下講詩到兩校學子走進曹雪芹紀念館……四課時層層遞進，讓孩子在“草蛇灰線”中讀懂名著，在黃葉村老屋前對話歷史。

四季流轉(zhuǎn)，課程亦隨之生長：春季踏青尋綠、夏季生態(tài)探秘、秋季豐收感恩、冬季文化傳承。學生走出教室，在國家植物園觀察萬物，在香山革命紀念館厚植家國情懷，在團城演武廳觸摸歷史——真正實現(xiàn)“校園+場館+社區(qū)”三位一體的全景育人。這所百年老校正以四季為軸、地域為翼，讓每個孩子在小班化的精準關(guān)注中，獲得專屬的成長節(jié)律。

附設(shè)幼兒園開園

香山地區(qū)新增公辦普惠園

為填補香山地區(qū)沒有公辦普惠學前教育的空白，切實滿足周邊家庭育兒需求，四王府小學附設(shè)幼兒園正式開園，這是香山地區(qū)唯一公辦普惠幼兒園，并獲得托育資質(zhì)。由海淀區(qū)教委統(tǒng)一管理，收費規(guī)范、師資穩(wěn)定、保障有力，可全方位滿足區(qū)域適齡幼兒入園需求。

幼兒園與小學同址辦學、一體化管理，共享校園硬件設(shè)施、優(yōu)質(zhì)師資與特色課程資源。最受家長歡迎的就是小學和幼兒園的密切互動，無論是課程體驗、運動會、特色活動，還是京港交流、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，幼兒園的孩子都可以和小學的孩子共同參與，打造了“愛、暖、趣、融”的學前教育特色，這種高頻次、多樣態(tài)的活動為幼兒園孩子長見識、增能力提供了無可復(fù)制的優(yōu)勢，實現(xiàn)園校同源共生、協(xié)同育人。

聯(lián)合研發(fā)貫通課程

助力幼小無縫銜接

為發(fā)揮小學辦幼兒園優(yōu)勢，將小學的四季課程與幼兒園的五大領(lǐng)域課程整合，幼兒園與小學聯(lián)合研發(fā)幼小貫通課程體系，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從生活習慣、學習能力、生活適應(yīng)、知識啟蒙四大維度，實現(xiàn)學前與小學課程循序漸進、無縫對接。

課程貫通聚焦能力遞進。幼兒園以游戲化教學培養(yǎng)幼兒自理能力、探究興趣與良好習慣；小學低年級主要開展適應(yīng)性教學，實現(xiàn)學習方式從游戲化到探究式的平穩(wěn)過渡；高年級主要開展自主探究和項目化學習。系統(tǒng)化的課程讓學生根據(jù)年齡和認知特點穩(wěn)步成長，掃除各階段的學習障礙。

同時，依托園校一體優(yōu)勢，幼兒園與小學開展高頻次、沉浸式幼小互動活動，讓幼兒提前熟悉小學環(huán)境與學習生活節(jié)奏，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，消除幼兒對小學的陌生感，激發(fā)升學期待，讓幼兒在耳濡目染中完成心理、行為雙重適應(yīng)。

三大利好

打造幼兒園核心競爭力

四王府幼兒園憑借多重優(yōu)勢，成為香山地區(qū)學前教育優(yōu)選，核心競爭力凸顯：一是打造六大特色課程，涵蓋基礎(chǔ)素養(yǎng)、生態(tài)實踐、幼小銜接、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)美育、運動健康，全方位助力幼兒全面發(fā)展；二是貼心托管服務(wù)，日常延時托管、寒暑假不閉園，切實解決家長育兒托管難題；三是公辦普惠屬性，收費透明、保障完善，性價比高；四是幼小一體專屬優(yōu)勢，依托小學優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)課程、師資、活動全方位貫通，為幼兒成長筑牢根基。

幼兒園擁有專業(yè)且充滿愛心的師資團隊，所有教師持證上崗，每人都和小學的教師結(jié)為師徒，定期參與小幼聯(lián)研與專業(yè)培訓，秉持用心育人、用愛陪伴的理念，呵護每一位幼兒健康快樂成長，讓家長安心、放心。

文 | 京教君

素材來源 | 海淀區(qū)四王府小學

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