2026年成都中考已落下帷幕。當考生們放下筆走出考場，另一場考驗決策力的“挑戰(zhàn)”才剛剛開始——高中學校的選擇。

今年有這些信號值得留意。

2026年，成都市普通高中招生計劃總量達11.87萬名，較2025年增加1.18萬名，普高率超過70%，創(chuàng)歷史新高。

13個區(qū)（市）縣共增加19所普通高中。其中，公辦16所，民辦3所；“5+2”區(qū)域新增9所。

普通高中指標到校生比例分類提高到55%—65%。2026年共有3.92萬名學生通過指標到校生政策免試升學，較去年增加6600人。

多元評價體系正在打破“唯分數(shù)”的升學模式——中考成績平行志愿、指標到校生、藝體特長生、青少年航空班、科技創(chuàng)新班、人文實驗班、強基計劃班、足球籃球排球預備隊、綜合高中、職普融通、貫通式培養(yǎng)……多種培養(yǎng)方案擺在面前。

普高學位多了，家長選擇多了，孩子成長路徑多了——但選擇本身，也變得更考驗智慧了。

當“能不能上”的門檻在降低，“怎么選才適合”就成了真正的核心命題。分數(shù)能幫孩子劃定一個范圍，但一所學校的辦學理念是否契合孩子的性格？特色班型的培養(yǎng)方向是否匹配孩子的興趣？新學校的師資積淀如何？老牌學校的優(yōu)勢學科是否與孩子的特長適配？這些問題，分數(shù)給不了答案——所以，我們請來了各個高中學校的校長。

由成都市教育局指導，成都發(fā)布·成都商報·紅星新聞·紅星教育傳媒聯(lián)合推出的2026年高中學?！鞍傩Ｂ?lián)播”，將于6月17日、18日、22日、23日、24日正式開播。一共5天，市直屬（直管）學校、“5+2”區(qū)域以及部分非“5+2”區(qū)域的高中學校校長、副校長和招生負責人將做客紅星教育傳媒直播間，以線上“面對面”的形式，為廣大考生和家長答疑解惑。

17日上午9:00-12:00，市直屬（直管）學校專場將率先開播。成都市第二中學(成都市科技中學校）校長王貴飛、成都石室中學校長劉濤、成都市第七中學校長張翼、成都樹德中學校長毛偉、成都外國語學校執(zhí)行校長熊安國、成都市實驗外國語學校副校長唐雪松，將做客直播間，為家長們解讀最新招生政策與辦學特色。同時，直播也將圍繞家長們關心的各類升學問題展開，比如：

當優(yōu)質學位供給增加，是“沖”進更高層級的學校做“鳳尾”，還是在匹配的層級里做“雞頭”——兩種路徑對孩子的心理發(fā)展和學業(yè)表現(xiàn)，分別意味著什么？

“項目班型”遍地開花的背后，不同學校的特色方向有何實質差異？是有真正的課程體系支撐，還是僅僅是生源篩選的包裝？家長該如何辨別并匹配孩子的特長稟賦？

新學校扎堆亮相，承諾的“名校領辦”“小班化”等究竟如何落地——管理團隊如何輸出？師資是全新招聘還是骨干派駐？為首屆學生設計了怎樣的培養(yǎng)路徑？

當越來越多的學生能夠通過指標到校等多元渠道升學，“中考分數(shù)”在志愿填報中的決策權重還剩多少？這對初中非畢業(yè)年級和小學生家長，又意味著什么？

面對不同學校的培養(yǎng)模式——有的偏重學科競賽，有的偏重綜合素質，有的偏重科技創(chuàng)新——什么樣的模式真正契合自己孩子的成長節(jié)奏？

所以，無論你的孩子處于哪個分數(shù)段，無論有何種興趣特長和發(fā)展志向——這幾天的“百校聯(lián)播”，都值得每一位家長抽出時間來觀看。因為答案不在孩子的中考分數(shù)里，而在校長們“面對面”的解答里。

當然，如果直播還沒聊透，6月29日、30日，中國西部國際博覽城（西博城）1展廳，全市在“5+2”區(qū)域有招生計劃的所有高中（含綜合高中），都將在這里集中開展線下咨詢，這也是唯一由官方指導舉辦的成都高中學校招生咨詢會。屆時，歡迎廣大考生和家長走進西博城，與目標高中的校長、招生負責人當面交流。

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